Antropologia kliniczna

Na wykładach i ćwiczeniach omawiane są zagadnienia z antropologii klinicznej, w tym np. dane dotyczące metod badań i monitoringu dzieci i młodzieży z chorobami wrodzonymi.

Pomoce naukowe: filmy, przyrządy pomiarowe, wizyta studyjna w przyszpitalnej Pracowni Antropologii.

Harmonogram wykładów:

• Zajęcia 13. (20.01) – wpływ chorób genetycznych na cechy morfologiczne dłoni i stóp
• Zajęcia 14. (27.01) – ZERÓWKA
• Zajęcia 15. (29.01 – środa!) – rola pracowni genetycznych

Harmonogram laboratoriów:

• Zajęcia 13. (20.01) – określanie dysmorfologii dłoni i stóp
• Zajęcia 14. (27.01) – KOLOKWIUM PRAKTYCZNE
• Zajęcia 15. (29.01 – środa!) – analiza dermatoglifów u osób z zespołami wad wrodzonych

Zagadnienia na zerówkę:

• ocena tempa wzrastania dzieci
• niskorosłość, przyczyny, metody badań i monitorowania postępów w leczeniu
• metody oceniające postawę ciała (omówienie, nie należy uczyć się wszystkich punktów na pamięć; warto przypomnieć rysunki/opisy: plecy okrągłe, klatka piersiowa szewska i kurza, kolana szpotawe i koślawe)
• czym są zespoły dysmorfologiczne (nie należy uczyć się wszystkich podanych na wykładzie dysmorfologii, ale zapamiętać w których obszarach ciała mogą występować i umieć podać po 3 przykłady, np. dysmorfologii w obrębie głowy, szyi, kończyny dolnej i górnej)
• dysmorflogie w zespołach wad wrodzonych (rysunki)

Zagadnienia na kolokwium praktyczne:

• pomiary antropologiczne stosowane w badaniach oceniających rozwój biologiczny (wykonanie pomiarów ucha, nosa, twarzy)
• wskazanie dysmorfologii na zdjęciu (plik – zagadnienia na kolokwium)

Pliki do pobrania:

Literatura, zakres tematyczny oraz dane dotyczące kryteriów oceniania znajdują się na USOS.

Student posiadający zaliczenie z ćwiczeń Antropologia fizyczna może podejść do egzaminu z tego przedmiotu.